|
x
ALLIANCE OF CONCERNED TEACHERS
2/F Teachers’ Center, Mines St. cor. Dipolog St., Bgy. VASRA, Quezon City,
Philippines
Telefax 453-9116 Mobile 09178502124;09198198903 Email act_philippines@yahoo.com
Website www.actphils.com
Member, Education International
PRESS RELEASE
Spokespersons:
Benjie Valbuena
Vice-Chairperson, ACT
Cellphone No.: 09182399222
France Castro
Sec-Gen, ACT
Cellphone No.: 09178502124
Media Liaison: Zenie Lao, Cellphone No.: 09174998608; 09198198903
Malaking Hamon para sa mga Guro ngayong World
Teachers’ Day:
ACT Now for Greater Education Budget!
Sa P1.8 trilyon panukalang pambansang badyet para sa taong 2012, na
ipinasa ng Kongreso nitong Setyembre, P238 bilyon lamang ang badyet sa
edukasyon kumpara sa P700 bilyon badyet sa utang panlabas.
Sa biglang tingin tumaas ng P31 bilyon ang badyet sa edukasyon kumpara sa
P207 bilyon noong 2011, ngunit hindi nangangahulugan ito na malulutas na
ang “shortages”ng mga guro, aklat, upuan atbp.
Kahit chalk allowance na kahilingan nating gawing P2,000/year man nga
lamang ay hindi pa maibigay at tinatawaran pa itongP1,000/year. Sagrado
ang chalk para sa ating mga guro sa pagkat ito ay sagisag ng ating
pagtuturo kung ito man lamang ay hindi maibigay ng gobyerno, sumasalamin
lamang ito kung anong klaseng edukasyon mayroon ang ating bansa.
Kung binabarat ang ating chalk allowance, budget cut naman ang parusa sa
mga SUCs o State Universicities & Colleges tulad ng PNU o Philippine
Normal University. Kaya hindi lamang walang budget para sa promotion at
hiring ng mga bagong professor, kundi wala ring budget para ipatupad ang
SSL3 o Salary Standardization Law 3 sa kanila
Samantala, mahigit 30,000 kinder teachers ang hanggang ngayon ay apat na
buwan nang hindi pa sumusweldo mula nitong pasukan. Marami pa rin sa
kanila ang volunteers at contractual na pinasasahod lamang ng P3,000.
Walang katapusang pagtaas ng tuition fee ang namanang kalbaryo ng mga
estudyante, sapagkat deregulated din ang matrikula katulad ng pagtaas ng
langis kung saan inutil ang gobyerno. May bagong patakaran pa sa
gobyernong Aquino na “No permit No Exam” sa unibersidad at kolehiyo.
Sa panahon ni GMA, P6,000 lamang in four years ang salary increase ng
imbes na P9,000 in three years. Pero naka dalawang SONA na rin si P-NOY
ngunit ni pisong duling wala pa rin tayong increase. Kaya isinusulong at
ipinaglalaban natin ngayon ang ang teachers’ salary upgrading from SG 11
to SG 15.
Ano pa kaya ang pinag-iba ni Gloria kay P-Noy kung kapwa sila walang
pagpapahalaga sa edukasyon at serbisyong panlipunan. Public Education
dapat ang prayoridad sa pambansang budget ayon sa ating Konstitusyon,
hindi Private Public Partnership, hindi rin Conditional Cash Transfer,
lalu namang hindi Military at Counter Insurgency, subalit ito angmahalaga
sa kanila kung kaya walang pagbabago sa gobyerno ni Aquino.
Sa ika- 5 ng Oktubre, Miyerkules, magdiriwang ang mga guro sabuong daigdig
sa ibat –ibang anyo at paraan. Sa Pilipinas, ang mga guro sa buong bansa,
sa pangunguna ng ACT o Alliance of Concerned Teachers ay magdaraos ng
iba’t ibang tipo at porma ng pagdiriwang at protesta.
Sa NCR o National Capital Region, pangungunahan ng ACT ang asembliya at
martsa ng mga guro mula sa Moryata St, sa Maynila patungo sa Mendiola
upang makipag dialogo kay P-Noy. Tatawagin natin itong: Chalk Walk to
Malacanang! Chalk Talk with P-Noy! ACT Now for Greater Education Budget!
Sama-sama nating hihilingin at ipaglalaban ang 10-puntong kahilingan para
sa Greater Education Budget:
1. Regularization / nationalization of all contractual and volunteer
teachers.
2. Create 100,000 new permanent teacher items.
3. Upgrading of teachers ‘ salaries – SG 15 for Teacher 1 and SG 16 for
Instructor 1
4. Increase chalk allowance from to P2,000
5. Increase base Productivity Pay to P5, 000.
6. Increase in clothing allowance to P6,000
7. Allotment of P91.5B shortages for classrooms shortage and other school
facilities.
8. Allotment of adequate budget for Universal Kindergarten
9. Greater subsidy to PNU and all SCU’s
10. 100% increase in MOOE in basic and tertiary education.#####
|
 |